الاستقلالية في مرحلة الطفولة المبكرة
العناصر:
- حاجات الطفل إلى الأمن والاستقلال.
- تأثير الأسرة في استقلالية الطفل.
- مراحل نمو الاستقلالية للطفل.
حاجات الطفل إلى الأمن والاستقلال:
تعتبر الحاجة إلى الأمن والاستقلال من أهم حاجات الطفل . وكلما كان الطفل صغيراً أشتدت حاجته إلى الأمن . فالطفل يولد عاجزاً ضعيفا في عالم غريب جديد عليه . ولزاماً على الوليد بمجرد أن يأتي إلى هذا العالم أن يجاهد لكي يبقى وينمو، ومن المستحيل أن يسير نموه سيراً سوياً إلا إذا أحيط بالأمان، واستند إليه وأشبع منه
وحاجة الطفل إلى الاستقلال والحرية متمشية مع نموه ومطالب تطوره الجسمي والعقلي والوجداني والاجتماعي. فهو في حاجة إلى حرية المشي والكلام والجرى والتسلق والحفر والتجريب والهدم والبناء وفي حاجة الى اللعب بكل مظاهره، كاللعب بالأشياء ومع الناس يتعلم الاعتماد على النفس ويكتسب الثقة فيها، ويزيد أمنه واطمئنانه إلى العالم الذي يعيش فيه .
وتنمو الاستقلالية بداية من مرحلةالطفولة المبكرة، ولكن بقدر، وتدريجياً، فمع اعتماد الطفل في تلك المرحلة على الآخرين- وخاصة الأم- في معظم أمور حياته، إلا أنه يميل شيئاً فشيئاً نحو الاستقلالية خاصة في قضاء حاجاته من مأكل وملبس.
ويرى علماء النفس أن هذه المرحلة (الطفولة المبكرة) مرحلة تجريب، يبدأ فيها الطفل تجريب قوة ذاتيته والاستقلالية عن والديه، وخاصة اكتسابه مهارات كالمشي والكلام. أما فيما يتعلق بترتيب أو مركز الطفل داخل الأسرة فالطفل الأول يلقى دائماً أكبر قدر من حب الوالدين واهتمامهم.
تأثير الأسرة في استقلالية الطفل:
والأسرة
تعتبر من أهم المؤسسات التي تنقل الثقافة السائدة إلى الصغير وتعده للحياةالاجتماعية. فمهمة الأسرة هي أن تحمل الطفل شيئاً فشيئاً إلى الاستقلال، وتهدف
إلى تشجيع الاستقلالية عنده بما يتناسب والمراحل المختلفة من مراحل النمو حتى
يتمكن من الاعتماد على النفس ومن خوض غمار الحياة دون اتكال على الغير. إلا أنه
بعد مرحلة من الاعتمادالكامل بين الأم والطفل يصعب على هذا الأخير تحقيق الذات وتنمية الاستقلالية
الفردية. ولا تسهل نزعة الأم إلى التملك ، تكوين قدرةالصغير في الاعتماد على نفسه. وفي أحيان كثيرة وبعد بلوغ الثالثة من العمر
يصعب على الطفل التحرر من أمومة أمه بالرغم من مشاركته لأترابه في ألعاب معينة.
فمحاصرة الطفل داخل دائرة محبة الأم المطلقة لا يسهل.
مراحل نمو الاستقلالية للطفل:
الطفولة المبكرة وحتى مرحلة المراهقة وفقاً لنظرية "اريكاريكسون" في النمو النفسي الاجتماعي تتحقق في إطار مجموعة من العناصر الأساسية هي :
- الرعاية الوالدية من الوالدين للطفل.
- إكسابالطفل لحاسة الثقة بالنفس .
- إعطاءالحرية للطفل في الاعتماد على نفسه.
- منح الطفل استقلالا تدريجياً.
- التسامح بمعقولية، فلا استخدام للضرب كأسلوب وقائي، ولا التساهل حتى الحماية الزائدة.
- إعطاء الطفل بعض المسئوليات التي تتناسب مع سنه وقدراته.
- يجب أن يكون تشدد الوالدين هو حماية للطفل من الفوضى.
- عدمالتدخل في الممتلكات الخاصة به.
- توجيه الطفل فيما يفترض منه أن يعمله.
- تفهم الآخرين لرغبات الطفل في كل مرحلة من مراحل حياته فهو يحاول الاستقلالية لتأكيد ذاته في مرحلة لاحقة بشتى الطرق .
مزيد من الموضوعات هنا 👆 تليجرام هنا 👆
الطفولة المبكرة ونمو شخصية الطفل الموضوع من هنا👆
النمو الاجتماعي لأطفال ما قبل المدرسة. الموضوع من هنا👆
سمات النمو الاجتماعي في مرحلة الطفولة المبكرة . الموضوع من هنا👆
حاجات النمو الاجتماعي للأطفال. الموضوع من هنا👆
مرحلة ما قبل المدرسة. الموضوع من هنا👆
تعليقات
إرسال تعليق